Moodle noch zeitgemäß?

Posted on | June 4, 2010 | 2 Comments

Dan Pontefract spricht in einem seiner Posts über die Zukunft oder Nicht-Zukunft von Learning Management Systemen (LMS), wie wir sie schon seit rund zehn Jahren kennen und nutzen. Sie war ja “damals” als innovative Antwort auf die Verwaltung von online Seminarinhalten und online Klassen entwickelt worden. Aber seit mehreren Jahren regen sich auch Stimmen, dass ein LMS eigentlich der Vergangenheit angehören sollte.

Ein LMS vertritt immer noch das formale Lernen, im Gegensatz zum informellen Lernen, welches rund 80-90% unseres Lernens ausmacht. Ein klassisches Tool ist hier Moodle. Es unterstützt Klassenprozesse, Gestaltung von online / blended Learning und Kommunikation innerhalb der Gruppe (meist über Foren). Alternativen (im Bereich des informellen Lernens) sind vor allem Soziale Netzwerke, ePortfolios, Blogs und Microblogs, sowohl öffentlicher Natur als auch in der Version einer unternehmensweiten Anwendung.

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Springpad: alles aufzeichnen

Posted on | November 18, 2009 | 1 Comment

Ähnlich wie Zettels, dient Springpad der Aufzeichnung von digitalen Inhalten – egal ob Webseiten, Produkten, Rezepten, Geschäftskontakten oder Terminen.

Springpad bietet eine ganze Sammlung an Funktionen (Bookmarklet, Tagging, Ablage von Bildern und Videos, Review, Sharing der Inhalte, Publishing im Web), eine Registrierung ist entsprechend notwendig. Eine sehr interessante Anwendung, nicht nur für das persönliche Wissensmanagement, sondern auch für’s Produktmarketing.

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Knowledge Book

Posted on | November 16, 2009 | No Comments

Ein sehr einfaches Werkzeug zum Führen von Aufzeichnungen ist Knowledge Book. Es soll helfen, während des Unterrichts rasch Inhalte auf dem Laptop zu notieren, und später auch miteinander zu verbinden.

Diese online Anwendung (kostenpflichtig) ist einfach gestrickt, aber mit Hilfe von Tags und prima Editier-Funktionen einfach in der Bedienung und toll im Nutzen. Ein Werkzeug für das persönliche Wissensmanagement.

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Interessante Posts zu Wissen, Lernen und Wissensmanagement

Posted on | March 17, 2009 | No Comments

Und hier wieder eine kleine Zusammenschau der letzten Beiträge aus der Kategorie Wissen, Lernen und Wissensmanagement.

• Sparkeo: etwas für WissensarbeiterInnen
• Colaab: online Zusammenarbeit
• Vorankündigung: Wissensmanagement in der Krise – Krise im Wissensmanagement
• Wie belebt man Communities?
• Flash-Trainer von Cramberry
• Enterprise 2.0 bei der SYNAXON AG: Zwischenfazit
• Wuala – einfaches online Backup Service
• „Storytelling Organizations“
• Blogbackupr: Webseite alternativ sichern
• Kontagent: Webanalyse von online Verhalten
• Tanz deine Best oder Worst Practices?
• Tag Gardening for Folksonomy Enrichment and Maintenance
• iKnow: wer Japanisch können will, kann hier beginnen
• Wissensmanagement-Inspirationen für 2009
• Social Tagging, Folksonomies und der Nutzen von Metaphern
• SimplyBox
• Metaphern update
• Brainkeeper: ein Unternehmens-Wiki
• Wissen managen wie Hermes

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Cubeless: unternehmens-internes Netzwerk

Posted on | November 25, 2008 | 1 Comment

Cubeless ist eine Art unternehmens-internes soziales Netzwerk. Im Gegensatz zu XING, Facebook und Co können nur unternehmes-interne MitarbeiterInnen daran teilnehmen. Das Ganze steht im Dienste eines Wissensmanagements neuen Typs, wo weniger dokumentiert, sondern mehr über die Wissensträger informiert wird. Zusätzlich ist Cubeless aber auch ein Kommunikationswerkzeug. Daher verspricht auch Cubeless das:

• Share best practices
• Answer important business questions
• Discover and utilize hidden skills & expertise
• Solve business challenges
• Support each other
• And, even socialize a little

Andere WM-Tools innerhalb der eigenen “Vier-Wände” wären die Microblogging-Formate Yammer und Co-op.

[Technorati Tags: Wissensmanagement - soziales Netzwerk ]

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